決定

這次，我很清楚自己在作什麼。
我只認為，我在做應做的事，下應下的決定。

作為學生，我決定為我的教學部門付出學生應有的尊重；無論教學部門有否對我還以同等的尊重，我都會這樣做。這是顧全雙方顏面的做法，也是我決定不先作公開處理的原因。只是，如果溫和的方法不能帶來對等的尊重和溝通的話，我的尊重也有極限的，我會向我的教學部門表達此種不信任所帶來的失望和痛心，並透過公眾，為我的權利作公開的申訴。